因为孩子们的角色分工不同，彩排需要练习的分量也不同。
作为“女主角”，唐纳的戏份是最多的。丁老师本来担心这小孩会记不住，但出乎意料地……
台词动作表情最多的唐纳，却是同班小孩中记得最快最牢又最准确的一个。
对此，丁老师赞不绝口，同班孩子们也啧啧称奇。
当事人唐纳则神色淡定，并不觉得自己做了多么了不起的事。
不过，等唐纳有时间休息，看到别的孩子练习的时候，他才意识到，这个年龄段的孩子，本来能达成的程度——
就应该像这群小矮人一样！
走位走十遍才能记住，台词说十遍才能读顺，彼此的反应要对十遍才能合得上。
换做是大人迟迟记不住，旁观者大概率是要发脾气的。
但因为犯错的是这些孩子，可爱得每次都能被谅解。
小矮人们每次都能创造一些令人意想不到的错误，每次都能真诚道歉，然后下次还敢……
以至于唐纳在一旁看得津津有味，而负责指导的丁老师每次也都能被萌得笑出声。
真好……
唐纳看着这悠闲的、不用追求效率的画面，突然感觉一阵安逸。
其实慢下来好好感受的话，连看别人犯错误，都是有趣的呢！